V katalogu najdete workshopy pro různé věkové skupiny, historická období i délku výuky. Při výběru proto doporučujeme začít třemi praktickými otázkami: Kolik je žákům let? Kolik času máte k dispozici? A jakým způsobem chcete s tématem pracovat?
Každý workshop má v katalogu uvedený doporučený věk, délku, formu a téma. Pomocí filtrů si tak můžete zobrazit pouze programy, které odpovídají možnostem vaší třídy.
Jak se jednotlivé typy workshopů liší
Zážitkové workshopy
Během zážitkových workshopů žáci vstupují do rolí konkrétních postav a rozhodují se v situacích inspirovaných skutečnými historickými událostmi. Pracují ve skupinách, reagují na vývoj příběhu a zvažují, jaké důsledky mohou mít jejich rozhodnutí.
Důležitou součástí je závěrečná reflexe. Žáci při ní vystupují z rolí, vracejí se k tomu, co během programu zažili, a zasazují příběh do historických souvislostí.
Zážitkový workshop je vhodný, pokud chcete žáky do tématu intenzivně zapojit a máte k dispozici více času. Jednotlivé programy trvají od dvou vyučovacích hodin až po celé dopoledne.
Kinopříběhy
Kinopříběhy propojují krátké videoukázky, dobové nahrávky a fotografie se živým výkladem lektora. Základem jsou autentická svědectví lidí, kteří události 20. století sami prožili.
Lektor pomáhá žákům zasadit jednotlivé osudy do širších historických souvislostí. Na projekci navazuje řízená debata, ve které se třída může vrátit k otázkám, jež příběhy otevřely.
Kinopříběhy obvykle trvají jednu až dvě vyučovací hodiny. Hodí se proto i do běžného školního rozvrhu nebo jako úvod či doplnění probíraného tématu.
Čtenářské dílny
Čtenářské dílny propojují literární text, pamětnický příběh a společnou reflexi. Žáci text nejen čtou, ale také interpretují, hledají v něm historické souvislosti a tvůrčím způsobem zpracovávají to, co se dozvěděli.
Dílny mohou přirozeně propojit dějepis s českým jazykem, literaturou, občanskou nebo mediální výchovou. Podle konkrétního programu trvají jednu až dvě vyučovací hodiny.
Podle čeho se rozhodovat
Věk žáků
Každý workshop je vytvořen pro konkrétní věkovou skupinu. V katalogu proto nejprve nastavte ročník nebo stupeň školy. Zohledňujeme nejen náročnost historického tématu, ale také způsob práce, délku soustředění a míru samostatnosti, kterou jednotlivé aktivity vyžadují.
Čas, který máte k dispozici
Kratší programy lze zařadit do jedné nebo dvou vyučovacích hodin. Delší zážitkové workshopy poskytují více prostoru pro práci v rolích, vývoj příběhu i společnou reflexi a mohou se stát hlavní náplní projektového dne.
V nabídce najdete workshopy na jednu až dvě, tři nebo čtyři až pět vyučovacích hodin.
Téma výuky
Workshop můžete vybrat podle historického období nebo tématu, kterému se právě věnujete. Programy otevírají například druhou světovou válku, komunistické Československo, lidská práva, migraci, menšiny nebo životní prostředí.
Nemusí však sloužit jen jako doplnění již probraného učiva. Konkrétní lidský příběh může být také vstupem do nového tématu a otázkou, ke které se během dalších hodin vrátíte.
Způsob práce
Zvažte také to, co by vaší třídě nejlépe vyhovovalo. Některé skupiny ocení intenzivní práci v rolích, jiné se lépe zapojí prostřednictvím filmu, debaty nebo literárního textu.
U každého workshopu najdete podrobnější popis průběhu, abyste si mohli udělat představu o tom, co žáky čeká.
Nejste si jistí výběrem?
Napište nám, jak staré žáky učíte, jakému tématu se věnujete a kolik času máte k dispozici. Produkční vzdělávacích projektů Markéta Koropecká (marketa.koropecka@postbellum.cz) nebo metodička vzdělávání Paměti národa Jitka Míčková (jitka.mickova@postbellum.cz) vám pomohou najít workshop, který bude vaší třídě nejlépe vyhovovat.